谭延闿不担责任不提建议：

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谭延闿（1888年3月20日－1922年12月25日），字伯颜，号仁珊，湖南长沙人，中国近代史上杰出的政治家、教育家。
他的一生充满了波折、苦难和荣耀，他的思想、言行和行为都是中国近代史的珍贵财富。
然而，谭延闿也有一些引人注目的特点，即他不愿意担责任，不善于提建议。

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谭延闿担任过清朝末年至民国的内阁部长、次长，参与了诸多重要政治、军事、教育改革。
他的政治主张以实行宪政、平等、民主为原则，主张各种政治力量平等参与政治，强调君主立宪制度。
他提出“五权宪法”和“宪政”等概念，对中国政体转型产生了深远影响。

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谭延闿在教育领域的成就更为突出。
他主张教育独立，强调教育应该是民族振兴的第一要务。
他创立了长沙岳麓书院，提出了“以史为鉴，以行为准”的教育宗旨，对当时中国的教育事业产生了巨大的影响。

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谭延闿的“不担责任”和“不提建议”特点在中国近代史上引起了广泛的争议。
有人认为，谭延闿是为了保护自己的利益，不愿担责任；也有人认为，他是一个有担当、有智慧的政治家，不愿给国家带来负面影响。

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实际上，谭延闿的确在某些历史时刻表现出了担当。
1919年的五四运动，谭延闿曾担任过湖南方面的代表，主张湖南支持北京的爱国学生运动，并对当时的北洋政府施加压力，要求其采取措施，维护学生的权益。

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然而，谭延闿在更多的时候，表现出了“不提建议”的特点。
他往往在关键时刻选择保持沉默，不愿发表自己的意见。
这可能与他的性格、处世原则有关，也可能与当时的政治环境有关。

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谭延闿的“不担责任”和“不提建议”特点，在当今社会仍然具有一定的启示意义。
我们应当在保护自身利益的同时，也要勇于担当责任，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
当然，谭延闿的这些特点，也给我们提供了一个思考的视角，使我们能够更好地理解中国近代史中杰出政治家的智慧与担当。